– 50% для первых 4-х участников курса

Эффективное управление человеческими ресурсами

Практический курс для построения сильной команды

Старт курса: 18 октября

Среда
15:00 — 17:00

Суббота
10:00 — 12:00

Одесса, БЦ «Шевченковский»,
пр-т Гагарина, 12, а.
Офис 1402, 14-й этаж.

В стоимость курса включены раздаточные материалы и практические пособия

О курсе

Люди — это главный актив бизнеса и основное конкурентное преимущество компании на рынке. Ведь именно решения, связанные с людьми, определяют, будет бизнес успешным или провальным. Умение управлять человеческим ресурсом через раскрытие потенциала и вовлечение команды в достижение целей компании составляет 90 процентов успеха вашего бизнеса.

За 8  занятий вы получите уникальный набор практических инструментов по управлению персоналом.

Вы научитесь выстраивать систему управления персоналом на примере  более 40 реальных бизнес кейсов. Освоите самые необходимые инструменты для диагностики и решения острых задач в сфере управления персоналом.

Вы узнаете секретные методики найма, удержания и мотивации персонала, которые используют в передовых европейских и американских компаниях, таких как Mars, Coca-cola, Apple.

Что вы получите на курсе?

HR менеджеры смогут систематизировать свои знания и выстроить эффективную систему управления персоналом

Руководители узнают правила современного HR, что от него требовать и как самим его строить

Собственники бизнеса узнают почему HR — это инструмент, без которого компания не сможет существовать на рынке

ПРОГРАММА

Занятие 1. Стратегический HR

Содержание занятия


Жизненный цикл развития компании по системе Адизеса.


Использование спиральной динамики Грейвза для определения жизненного цикла HR системы.


HR — функции на разных этапах развития компании. Анализ потребностей бизнеса в HR функциях.


Какую выбрать систему управления: системный, процессный или человеко-ориентированный  подходы к управлению персоналом.


Методы развития компании на каждом этапе, через управление персоналом. Основные ошибки на каждом этапе развития. Инструменты для каждого этапа.


Использование системы Голдратта для снижения рисков в управлении персонала.


Кратко об HR подразделении: цели, задачи HR-подразделений, критерии оценки, нормы и нормативы работы, мотивация HR-подразделений, ROI  в HR проектах.


Статус HR-подразделения и его  руководителя. Отношения владельцев и HR руководителя.

Вопросы бизнеса:


А нужен ли HR моей компании? Что должен делать HR? Какие HR функции нужны моей компании? Сколько людей должно быть в компании? Какие  должны быть сотрудники? Какую нужно строить систему управления? Нужно ли регламентировать процессы управления персоналом, и если да то какие?


Результат:


Вы определите стадию развития, на которой находится ваша компания, и стадию развития системы управления персоналом. Разработаете концепцию системы управления персоналом. Определите, какие HR функции Вам нужны, и каким самым оптимальным способом их реализовать. Определите действительно важные и нужные задачи в сфере управления персоналом, и узнаете, как  решить эти задачи, мало затратным по финансовым и временным ресурсам способом. Получите готовые HR политики и процедуры.

Занятие 2. Структурная диагностика команд и сотрудников и оргмоделирование.

Содержание занятия


Что такое структурная диагностика персонала. «Послойный» анализ структуры персонала.


Управление эффективностью. Кадровый резерв. Ассессмент.


От моделирования будущего к созданию


Оценка готовности персонала к изменениям по критериям: лидерство, группы риска, индексация конфликтности, определение уровней мотивационных типов сотрудников, степень лояльности персонала в компании, наличие «незаменяемых» и «серых кардиналов», конкурентность оплаты труда и др.


Организационная структура управления. Виды, характеристики, свойства.

Оргмоделирование по Адизесу, Грейвзу, авторские методики оргмоделирования.


Бизнес-процессы – как описать и внедрить, какие бизнес процессы стоит описывать. Оптимизация процессов. Современные методы нормирования.


Функциональные ошибки: маркетинг, смешение функционала и ответственности.


Структурные ошибки: манипуляции по управлению. Виды трансляторов. Мотивационные ошибки.

Вопросы бизнеса:


У меня правильная структура? Все решения окончательно принимаю я, никто не хочет брать ответственность на себя? Некоторые сотрудники явно перегружены, а некоторые недо-загружены, как правильно определить? Все ли люди на своих местах, и подходят моей компании? Некоторые подразделения конфликтуют из-за функционала? Не могу уволить этого сотрудника, он незаменим, несмотря на то, что выкручивает мне руки? В этом подразделении сотрудники умнее своего руководителя? Нет реального кадрового резерва на линейных руководителей?


Результат:


Вы проанализируете организационную структуру, найдете узкие места, узнаете методы оптимизации структуры.


Начнете работать с таблицами замещения, для обеспечения беспрерывности процесса.


Проведете диагностику своей компании и своих сотрудников, получив на руки инструменты структурной диагностики.


Определите группы риска.  Поучаствуете в групповой оценке персонала, получите готовые эффективные инструменты для проведения оценки.


Получите примеры развития кадрового резерва мировых компаний. Разработаете таблицу разделения ответственности.

Занятие 3. Управление вознаграждением.

Содержание занятия


Экономическая мотивация. Достаточность и объективность методов МВО, KPI, грейдирование и др.


Сравнительный анализ методов, для решения главных задач бизнеса.


Анализ и мониторинг реальной рыночной стоимости специалистов. Мотивационные схемы в соответствие с уровнем менеджмента. Особенности стимулирования топ – менеджеров.


Оценка должностей. Бюджет организации и соотношение ФОТ (фонда оплаты труда) с основными финансовыми показателями бизнеса (норма, практики мировых компаний).


Влияние вида, размера и стадии развития компании на возможность внедрения различных мотивационных схем.

Вопросы бизнеса:


Сколько кому платить? Я плачу много, но не понимаю за что? Они бездельники, и их нужно всех менять? У меня текучесть  кадров из-за неэффективной системы мотивации? Как стимулировать персонал на достижение результата? Ставка или процент? Как не выйти за рамки бюджета? И т.д.


Результат:


Вы разработаете эффективную систему мотивации для подразделения, приносящего прибыль.


Составите мотивационные карты для обеспечивающих подразделений, чтобы понимать, как оценивать в цифрах их результативность.


Составите контракт для топ-менеджера, и разработаете систему мотивации для директора.

Занятие 4. Управление отношениями.

Содержание занятия


Что входит в мотивационную политику, кроме экономического вознаграждения.


Социальные «якоря» в системе условно экономической мотивации, с целью удержания сотрудников.


Нематериальное стимулирование, виды и результаты. Качество рабочей жизни, надо ли заморачиваться.


Баланс между работой и семьей (практики других стран).


Администрирование или человеко-ориентированный подход, как совместить эти два подхода?


Корпоративные коммуникации, и их влияние на мотивацию сотрудников.


Мотивация удержания для каждого  мотивационного профиля.


Методы вовлечения и повышения лояльности сотрудников, исходя из уровня развития организации и подразделений.

Вопросы бизнеса:


Что такое нематериальная мотивация? Что лучше: платить больше или платить меньше, но играться в игры с сотрудниками? Что выбрать жестко-административный подход или  компанию с семейными отношениями? Как найти баланс между хорошим отношением и требованием результатов работы? Как потратить меньше, но получить лояльных сотрудников, готовых работать круглосуточно?


Вопросы бизнеса:


Проработаете таблицу социальных «якорей» по своим сотрудникам.


Разработаете результативную систему нематериального стимулирования, исходя из мотивационных типов сотрудников.


Создадите мотивационную политику для своего бизнеса.

Занятие 5. Рекрутинг, как основная HR функция

Содержание занятия


Планирование персонала.


«Конструирование» команды.


Правила, принципы, сроки, методы формирования идеальной команды.


Составление профиля должности.


Ресурсы для поиска кандидатов.


Как «схантить» специалиста. Что такое прямой поиск. Как искать узких специалистов.


Использование диагностики стандартной, не стандартной для определения наиболее подходящего кандидата в компанию.


Проведение конкурсов среди внешних и внутренних кандидатов.


Методы проведения интервью.

Вопросы бизнеса:


Где найти звезд? Как собрать звездную команду? Не из кого выбрать? Как принять решение между двумя  подходящими кандидатами? Как «забрать» классного сотрудника у конкурента? Какого конкретно сотрудника нужно забрать у конкурента? Почему приходят на собеседование одни «идиоты»? Как подобрать сотрудника или руководителя, чтобы он влился в коллектив? Лучше растить своих, или брать с рынка? И т.д.


Результат:


Узнаете все о рекрутинге. Способы, методы, источники подбора.


Научитесь составлять профиль должности, для грамотной постановки задачи.


Узнаете где необходимо размещать вакансию, чтобы получить максимально подходящих кандидатов.


Проведете интервью разными способами.


Узнаете, как провести конкурс на замещение вакансии.


Узнаете стандартные и нестандартные способы диагностики.


Продиагностируете разными способами кандидатов.

Занятие 6. Адаптация персонала

Содержание занятия


Планирование адаптации новых сотрудников. Задачи адаптации.


Документооборот для процесса адаптации. Описание бизнес-процессов для эффективной адаптации.


Система наставничества. Мотивация новых сотрудников, мотивация наставников. Программы наставничества.


Опыт мировых компаний в адаптации сотрудников.


Адаптация рядовых сотрудников, адаптация топ-менеджеров, в чем разница, какие инструменты применимы.

Вопросы бизнеса:


С чем связана текучесть персонала в первый месяц работы? Почему новые сотрудники начинают показывать результат не сразу? Почему старый персонал сопротивляется? Выживет — не выживет?  Как быстро без потерь для бизнеса осуществить замену менеджера?


Результат:


Определите основные процессы, которые требуют описания.


Пропишите план адаптации для менеджера по продажам/продавца/и т.д.


Посчитаете бюджет на систему вознаграждения для наставника и сотрудника.


Определите контрольные точки для проверки эффективного вхождения нового сотрудника.


Узнаете основные инструменты для результативной адаптации.


И самое главное – ответите на основной самый актуальный вопрос: как без потерь для бизнеса осуществить замену сотрудника в кратчайшие сроки.

Занятие 7. Инструменты обучения и развития персонала.

Содержание занятия


Самообучающаяся организация. Определение потребности в обучении.


Виды, формы и методы обучения. Целевое обучение: кого обучать и чему обучать.


Обучение ключевых групп сотрудников. Обучение на этапе адаптации.


Учебные центры и корпоративные университеты.


Индивидуальные планы развития. Корпоративная культура самообучающейся компании, как создать?


Как организовать систему обучения при минимальном бюджете.

Вопросы бизнеса:


Надо ли обучать, может лучше брать готовых сотрудников и не тратить деньги? Обучать всех? Обучать лучших или подтягивать худших? Как выбирать обучение, чтобы в результате обучения выросла прибыль компании?


Результат:


Определите потребность в обучении. Составите план обучения для ключевых сотрудников.


Определите цели и выберете форму обучения.


Составите индивидуальный план развития для линейного руководителя.

Занятие 8. Управление корпоративной культурой и коуч-менеджмент в бизнесе

Содержание занятия


Для чего управлять корпоративной культурой.


Управление системой или отношениями.


Инструменты управления вовлеченностью и удовлетворенностью.


Тим-билдинги. Релокации и т.д. Бренд работодателя.


Инструменты коучинга в управлении персоналом. Использование коучинга в project management и в change management.


Практики мировых компаний в системе корпоративной культуры.

Вопросы бизнеса:


Что это за виртуальное понятие, и как создание правильной корпоративной культуры влияет на прибыль? Как сделать за «копейку» вовлеченных и  удовлетворенных сотрудников? Как сплотить команду? Как подготовить персонал к изменениям? Как научить персонал не просто выполнять инструкции, а думать и проявлять инициативу?


Результат:


Узнаете с чего начать управление корпоративной культурой, какие методы использовать и какие результаты получите.


Узнаете об основных инструментах коучинга в управлении персоналом.


Овладеете основным инструментом коучинга на практике, который позволит за 15 минут работы с сотрудником, раскрыть его максимальный потенциал в рассматриваемом вопросе и замотивировать на получение результатов.


Узнаете об инструментах влияния на персонал в ситуации внедрения изменений в компании.

Курс ведёт

Анна Кузнецова

Опыт в области HR более 13 лет. Успешный опыт реализации корпоративных проектов по внедрению: систем вознаграждения, систем управления талантами, оргмоделирования, коуч-менеджмента т.д.
Практик на 100%.

Свою карьеру в сфере управления человеческими ресурсами начала в 2004 году с подбора персонала и организации проведения тренингов для бизнеса. С 2006 года работала директором по персоналу в разных украинских компаниях в сферах розничной торговли, дистрибуции, услуг, логистики.

С 2011 года вела частную практику консультирования по вопросам управления персонала.

В 2016 году основала свою компанию «Shabash» , украинский бренд женской одежды. Который за 10 месяцев существования вырос в объёмах в 10 раз. Прибыль, полученная от основной деятельности, позволила открыть собственное производство.

Акция – 50% для первых 4-ех участников курса

Старт

5000 грн.

курс
3400грн/курс

1700грн

  •  8 практических занятий
  • Диплом
Записаться

Про

7000 грн.

курс
6000грн/курс

3000грн

  • 8 практических занятий
  • диплом
  • набор инструкций для достижения быстрых результатов
  • домашние задания
  • проверка домашних заданий
  • 2 индивидуальные консультации
Записаться

Премиум

$ 11500 грн.

курс
14000грн/курс

7000грн

  • 8 практических занятий
  • диплом
  • набор инструкций для достижения быстрых результатов
  • домашние задания
  • проверка домашних заданий
  • 2 индивидуальные консультации
  •   + индивидуальная HR стратегия для вашего бизнеса и сопровождение по её внедрению
Записаться

НАШИ ГАРАНТИИ

Если что-то пойдет не так, после первого занятия мы вернем деньги без выяснения причин

Выжми максимум

Записать на обучение